Центр детской нейропсихологии Ormas, помощь нейропсихолога ребенку с сдвг и зпр, подготовка к школе — Центр детской нейропсихологии Ormas это решение вопросов, связанных с помощью детям с СДВГ и ЗПР. Оказание помощи при подготовке ребенка к школе

Центр детской нейропсихологии ORMAS

Развивающие и коррекционные занятия для детей от 5 лет

Всё, чтобы учиться лучше!

Приветствуем Вас на сайте детского нейропсихологического центра ORMAS!

Вы искали, как помочь ребенку с СДВГ или ЗПР? Как справиться с истериками? Интересует подготовка ребенка к школе?

Мы знаем, что делать, если ребенок не хочет учиться!

У нас Вы найдете детского нейропсихолога для своего ребенка. Мы сможем помочь, если Ваш ребенок невнимательный и рассеянный, гиперактивный. Если вы не знаете, как научить ребенка читать, писать, считать без ошибок. Нейропсихолог поможет найти причины школьной неуспеваемости и трудностей в учебе.

Просто позвоните нам или заполните форму ниже.

Спасибо за обращение!

Мы перезвоним Вам, как только освободится один из специалистов

Записаться на бесплатную консультацию

Не знаете, какой специалист Вам нужен? Просто заполните данную форму и мы перезвоним.

Расскажите нашему сотруднику, что Вас беспокоит. Он сориентирует в выборе специалиста и подробно ответит на все Ваши вопросы.

Наши услуги

Курс «ЭКСПРЕСС-ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ»

Курс для тех, кто собирается в сентябре в школу, но чувствует, что ребенок не до конца еще к ней готов
В курсе 16 занятий. Каждое по 2 часа.
Частота занятий: 2 раза в неделю. Общая продолжительность курса: 2 месяца.

от 24000 ₽ Очно

Записаться

Обследование нейропсихолога

Понять причины трудностей ребенка с учебой и поведением
Определиться с готовностью к школе и пр.
Вы получаете подробное заключение, консультацию специалиста, рекомендации

6 000 ₽ Очно

5000 ₽ Онлайн

Записаться

Консультация детского психолога. Первичный приём

Понять причины эмоциональных вспышек ребенка, истерик, трудностей с поведением.
Помощь в вопросах воспитания

5 000 ₽ Очно

4000 ₽ Онлайн

Записаться

Занятие с нейропсихологом (разовое)

Подготовка к школе (тренировка внимательности, памяти, логического мышления и других качеств, составляющих основу успешной учебы)
Формирование “позиции ученика”, которая помогает ребенку легче учиться в школе
Улучшение внимательности, памяти, мышления, речи, восприятия ребенка при наличии трудностей в обучении и неуспеваемости

5 000 ₽ Очно, час

4500 ₽ Онлайн, час

Записаться

Абонемент на 8 занятий с нейропсихологом

Абонемент даёт право на посещение 8-ми индивидуальных занятий с нейропсихологом в течение месяца.
Длительность занятия: 55 минут

от 23500 ₽ Очно, час

от 19700 ₽ Онлайн, час

Записаться

Консультация логопеда

Диагностика и лечение речевых нарушений
Постановка звуков, развитие связной речи
Запуск речи у «неговорящих» детей
Работа с детьми с ОНР, дизартрия, алалия

2 500 ₽ Очно, час

Записаться

Наши специалисты

Гуляева Мария Александровна

"Если можно тренировать руки и ноги, то почему нельзя тренировать мозг?" Г. Перельман

Клинический психолог, нейропсихолог

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: клиническая психология

Дополнительное образование:

Практика в Отделении реабилитации НИИ неотложной детской хирургии и травматологии имени Л.М. Рошаля под руководством Е.В. Фуфаевой
Курс «Нейропсихологическая диагностика» в Центре детской нейропсихологии А.Р. Лурии по программе Ж.М. Глозман
Курс «Нейропсихологическая коррекция. Метод замещающего онтогенеза» в Центре детской нейропсихологии А.Р. Лурии по программе Ж.М. Глозман
Курс «Русский язык с нейропсихологом» в Центре детской нейропсихологии А.Р. Лурии по программе А.Е. Соболевой
Курс «Основы ABA подхода в образовании» по программе М.А. Азимовой
Курс «Социальные игры Гюнтера Хорна» по программе Е.Хелингер
Курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция» в МГУ имени М.В. Ломоносова по программе Т.В. Ахутиной

Опыт работы:

Нейропсихолог в Московской технологической школе ORT №1540
Автор научных публикаций и пособий
Участие в научных конференциях

Ливенцова Нина Александровна

Детский психолог

Образование: Ивановский Государственный университет

Специализация: Детская психология

Дополнительное образование:

Нейропсихология детского возраста АНО ДПО «ВГАППССС»
Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы АНО ДПО «ВГАППССС»
Современная когнитивно-поведенческая терапия» ИПМП им. Б.Д. Карвасарского
«Наука об игре» Институт Ньюфелда
«Агрессия у детей» Институт Ньюфелда

Опыт работы:

индивидуальное консультирование детей и подростков
индивидуальное консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений и воспитания. Семинары по родительской эффективности.
автор книги “Азбука Послушания”
Проведение вебинаров и онлайн-курсов для родителей по темам воспитания и детской психологии
проведение онлайн тренингов, семинаров и консультаций по личностному росту (личностная эффективность, тайменеджмент для женщин, целеполагание, поиск предназначения, преодоление конфликтов)

Макарова Мария Александровна

Детский психолог, психотерапевт

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: Клиническая психология

Дополнительное образование:

Аспирантура: квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь», МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии
Программа повышения квалификации по программе: "Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями", МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии
Программа повышения квалификации «Психоаналитическая психотерапия», Институт Практической психологии и Психоанализа

Опыт работы:

Прохождение психологической практики в ДДУ и школах г. Москвы по отслеживанию психологического развития и адаптации детей
ГБУЗ «Научно-практического центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой», ДЗМ в должности «медицинский психолог»
Детская клиника «Фэнтези» в должности «психолог»
Научно-практический центр детской психоневрологии (ГБУЗ «НПЦ ДП ДЗМ») в должности «медицинский психолог»
Докладчик на конференциях и соавтор печатных работ по вопросам психического развития ребенка

Векличева Ольга Александровна

Психолог, семейный консультант

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: Клиническая психология

Дополнительное образование:

Программа повышения квалификации: «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков», ФГБОУ «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования»
Программа повышения квалификации: «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями», Центр лечебной педагогики
Магистерская программа по Системной семейной психотерапии, НИУ ВШЭ (студент)

Опыт работы:

Центр образования «Технологии обучения» в должности «психолог»
ГКОУ школа «Технологии обучения» в должности «руководитель службы психолого-педагогического сопровождения»
Индивидуальное консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений (частная психологическая практика)
Индивидуальное консультирование подростков (частная психологическая практика)
Докладчик на конференциях по вопросам сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ
Первая квалификационная категория
Грамота Департамента образования города Москвы

Каверина Анастасия Романовна

"Цель воспитания - научить наших детей обходиться без нас" Эрнст Легуве

Психолог, преподаватель психологии

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В.Ломоносова

Специализация: психофизиология

Опыт работы:

Опыт проведения коррекционных занятий с помощью метода bio/neurofeedback (БОС-терапия) более 7 лет
Проведение психофизиологических функциональных диагностик;
Проведение курса практической психофизиологии на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
Преподавание курса по психодиагностике для доп.образования на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова
Участие в научно-исследовательских работах, грантах и конференциях, автор научных публикаций;

Овчарова Анна Евгеньевна

Дети будут слушать нас тогда, когда увидят, что мы их слушаем Джейн Нелсен

Клинический психолог

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: клиническая психофизиология

Дополнительное образование:

Курс «Дети от 2 до 7» (на базе Института Ньюфелда)
Курс «Противление» (на базе Института Ньюфелда)
«Математика вприпрыжку» - игровой подход в преподавании математики для детей (Семинар по авторской методике Жени Кац)
ADHD: Everyday Strategies for Elementary Students (SUNY: The The State University of New York)

Опыт работы:

Опыт проведения коррекционно-развивающих занятий для детей в рамках когнитивной нейропсихологии более 5 лет;
Опыт применения методов bio/neurofeedback для коррекции функциональных нарушений нервной системы (СДВ/Г, ММД и пр.) у детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста, подростков.
Проведение психофизиологических функциональных диагностик;
Организация научно-просветительских проектов для школьников в рамках системы развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова.;
Проведение курса практической психофизиологии на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
Участие в научно-исследовательских работах, грантах и конференциях, соавтор научных публикаций;

Бондаренко Александра Игоревна

Родительство может быть радостным

Психолог, нарративный практик

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: психология развития и возрастная психология

Дополнительное образование:

Нарративная практика в работе с людьми, семьями и сообществами (Нарративное содружество КРАЙ)
Нарративная практика в работе с парами и семьями (2019, J. Freedman, G. Combs, Нарративное содружество КРАЙ)
Нарративная мастерская (2017, НКО БФ «Будущее сейчас»)
Тренинг тренеров в нарративной практике» (2017, УЦ «Профессионал»)
Базовые техники психосинтеза в психологическом консультировании (2016, НКО БФ «Будущее сейчас»)
Kid’s Skills: эффективный подход к решению детских проблем (2016, НКО БФ «Будущее сейчас»)
Современные направления и методы психологической работы. Через навыки к уверенности (2016, НКО БФ «Будущее сейчас»)

Опыт работы:

Психологическое консультирование взрослых и детей (частная психологическая практика). Подходы: нарративная практика, психосинтез
Педагог-психолог начальной школы. ОАНО «СОШ «ИнТек» (Ломоносовская школа).

Заяц Анастасия Сергеевна

Через тернии к звездам Сенека

Психолог

Образование: Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), специалист

Дополнительное образование:

Курсы повышения квалификации «Психологическая профилактика социальных рисков» в МГППУ;
Курс «Медиации и права» в МГППУ
Курсы повышения квалификации по программе: «Технологии организации и сопровождение молодежного медиацентра в системы образования» в РГСУ.

Опыт работы:

Педагог-психолог школы
Первая квалификационная категория по должности «Педагог-психолог».

Скобелева Варвара Михайловна

"Даже если дети еще очень маленькие, им нельзя мешать говорить то, о чем они думают" Анна Франк

Клинический психолог

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: клиническая психофизиология

Опыт работы:

Опыт проведения коррекционных занятий с детьми с трудностями в обучении более 5 лет
Практический опыт применения методов bio/neurofeedback (БОС-терапия) для коррекции тревожных расстройств, страхов различного генеза, хронического стресса и головных болей у взрослых, эмоциональных расстройств у постинсультных больных и в работе с детьми с СДВ(Г).
Участие в научно-исследовательских работах и конференциях
Ведение научной деятельности на базе реабилитационного центра для инвалидов «Преодоление».
Проведение курса практической психофизиологии на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

Гуляева Мария Александровна

"Если можно тренировать руки и ноги, то почему нельзя тренировать мозг?" Г. Перельман

Клинический психолог, нейропсихолог

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: клиническая психология

Подробнее

Ливенцова Нина Александровна

Детский психолог

Образование: Ивановский Государственный университет

Специализация: Детская психология

Подробнее

Макарова Мария Александровна

Детский психолог, психотерапевт

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: Клиническая психология

Подробнее

Векличева Ольга Александровна

Психолог, семейный консультант

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: Клиническая психология

Подробнее

Каверина Анастасия Романовна

"Цель воспитания - научить наших детей обходиться без нас" Эрнст Легуве

Психолог, преподаватель психологии

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В.Ломоносова

Специализация: психофизиология

Подробнее

Овчарова Анна Евгеньевна

Дети будут слушать нас тогда, когда увидят, что мы их слушаем Джейн Нелсен

Клинический психолог

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: клиническая психофизиология

Подробнее

Бондаренко Александра Игоревна

Родительство может быть радостным

Психолог, нарративный практик

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: психология развития и возрастная психология

Подробнее

Заяц Анастасия Сергеевна

Через тернии к звездам Сенека

Психолог

Образование: Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), специалист

Подробнее

Скобелева Варвара Михайловна

"Даже если дети еще очень маленькие, им нельзя мешать говорить то, о чем они думают" Анна Франк

Клинический психолог

Образование: Факультет психологии Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова

Специализация: клиническая психофизиология

Подробнее

Отзывы

Диана

Ольга

Анастасия

Ольга

Записаться на экскурсию в центр

Вы сможете всё увидеть своими глазами:

как у нас всё устроено;
познакомиться с нашими специалистами;
понять, как мы можем помочь в Вашей ситуации

Статьи

В школу в 6 или 7 лет? Мнение психолога.

25.12.2020, Ormas

Ребенок не хочет в школу. Что делать?

09.12.2020, Ormas

Подготовка к школе с нейропсихологом

26.08.2020, Ormas

Теперь мы работаем онлайн!

24.08.2020, Ormas

Мы заботимся о безопасности

24.08.2020, Ormas

Открытие ORMAS: как это было?

24.08.2020, Ormas

Открытие нейропсихологического центра ORMAS!

24.08.2020, Ormas

Дипломы и сертификаты