Овчарова Анна Евгеньевна

Клинический психолог, нейропсихолог, психофизиолог
Образование: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
Специализация: Клиническая психология

Главный запрос, с которым обращаются родители к Анне Евгеньевне — нежелание ребенка учиться. Причем найти подход в этом вопросе у нее получается как к дошкольникам, так и к подросткам. Для этого она использует методы когнитивной нейропсихологической коррекции, БОС-терапии, а также знания детской психологии. Анна Евгеньевна умеет определить и доступно объяснить родителям причины негативного отношения ребенка к урокам, а также дать рекомендации, как с ними справиться. Помимо коррекционно-развивающих занятий, в нашем центре Анна Евгеньевна проводит вебинары и семинары для родителей.

Услуги:
  • Нейропсихологическая диагностика
  • Занятия с нейропсихологом
  • Супервизия нейропсихолога
Дополнительное образование:
  • Курс «Дети от 2 до 7» (на базе Института Ньюфелда)
  • Курс «Противление» (на базе Института Ньюфелда)
  • «Математика вприпрыжку» - игровой подход в преподавании математики для детей (Семинар по авторской методике Жени Кац)
  • ADHD: Everyday Strategies for Elementary Students (SUNY: The The State University of New York)
  • АНО ДПО Институт возрастной нейропсихологии и нейрофизиологии "Маршрут нейропсихолога в работе с поведением: агрессия, импульсивность, трудности в коммуникации"
  • МГУ им М.В. Ломоносова, факультет психологии "Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции"
  • Институт возрастной нейропсихологии "Нейропсихологический подход в коррекции почерка"
Опыт работы:
  • Опыт проведения коррекционно-развивающих занятий для детей в рамках когнитивной нейропсихологии более 10 лет
  • Опыт применения методов bio/neurofeedback для коррекции функциональных нарушений нервной системы (СДВ/Г, ММД и пр.) у детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста, подростков.
  • Проведение психофизиологических функциональных диагностик
  • Организация научно-просветительских проектов для школьников в рамках системы развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
  • Проведение курса практической психофизиологии на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
  • Участие в научно-исследовательских работах, грантах и конференциях, соавтор научных публикаций

Надежда К.

“Заминаемся в данном центре 2 месяца, у Анны Евгеньевны. Есть большой прогресс у ребёнка. В школе улучшились оценки, намного лучше стал писать. Ребенок сам стал более уверенный в себе и спокойный. Ребенок на занятия ходит с удовольствие, чего до этого с другими специалистами не было. Весь персонал в центре очень приветливый. Все чистенько и уютно. Ходим в центр с удовольствие, будем продолжать ходить и рекомендовать данный центр.”

Инта Г.

“Ходим в Ormas с дочкой на занятия к нейропсихологу. За 3 месяца посещения у дочери уже очень большие результаты, чему мы радуемся вместе с нашей чудесной Анной Евгеньевной. Овчарова Анна Евгеньевна тот специалист, который даёт мне четкие рекомендации, как маме и подбирает нужные задания, корректирующие проблемы ребёнка. Мы уже третий год занимаемся нейрокоррекцией и побывали в разных центрах. Наконец то нашли «своих» специалистов в Ormas, которые очень внимательно относятся к любой проблеме дочки.”

Ирина Ф.

“Занимаемся с сыном в центре несколько месяцев. Очень внимательный и отзывчивый персонал. Сын занимается с Овчаровой Анной Евгеньевной и идёт на каждое занятие с интересом! Она смогла найти подход и заинтересовать ребёнка. Каждое занятие положительно влияет на развитие сына и, что не менее важно, на его психо-эмоциональный фон. Спасибо огромное от всей нашей семьи! Конечно, рекомендую этот центр!”

Ксения М.

“Хочу сказать большое спасибо за вашу работу! Ребенок бежит на занятия к Анне Евгеньевне всегда с удовольствием! Ему всегда рады. Мы начали заниматься в сентябре после прохождения нейропсихологического обследования. Обследование помогло понять наши основные проблемы (некоторые из них были видны и нам, но мы не знали, как можно их исправить и помочь сыну), нам дали подробные рекомендации, как можно помочь ребенку справляться с трудностями. Я очень рада, что мы решили посещать курс нейропсихологической коррекции. Первые положительные результаты стали видны ближе к середине курса: сын стал лучше сосредотачиваться, ударживать и понимать инструкцию (пусть и не всегда с первого раза), стал более осознанно подходить к занятиям в саду. В спорте (мы занимаемся плаванием) ему стало легче сосредотачиваться на указаниях тренера. Для себя я открыла много нового в плане построения занятий дома. Курс предполагает и мое присутствие на занятих, и это большой плюс. Очень нравится то, что после занятия нейропсихолог всегда объясняет для чего сын выполнял то или иное задание, дает свои рекомендации и советы. Приятно, что успехам ребенка радуется не только родитель, но и нейропсихолог.”

Анна Корнюхина

“Проходили с сыном подготовку к школе в центре у специалиста Овчаровой А.Е.. С первого же приёма получили общие рекомендации, подробную информацию о текущем состоянии ребёнка, его сильных/слабых сторонах и о дальнейшем плане индивидуальных занятий. Специалист бережно и твёрдо направлял нас в течение всего курса. Отдельно хочется отметить искреннюю включенность, заинтересованность, внимательное отношение к личности ребёнка. Благодаря занятиям удалось плавно подготовить сына к дальнейшему усвоению школьного материала, сформировалось первое (позитивное!) отношение к учебному процессу, появился опыт в самостоятельном выполнении домашнего задания”

Светлана Яшина

“Хочу поблагодарить нейропсихолога этого центра Овчарову Анну Евгеньевну! Очень понравилось проведение самой диагностики, а также на сколько подробно и понятно был сделан анализ и даны рекомендации по развитию и обучению сына🙏🏻 Очень здорово, что в диагностику входит дополнительная консультация в которой я получила ответ на все интересующие вопросы 👍”

Николас Ю.

“Отличный центр! Ходим на занятия к нейропсихологу Анне Евгеньевне. Сыну очень нравятся занятия . С первого занятия нашли общий язык с преподавателем. Занятия очень интересно и увлекательно построены. Я как Мама тоже хочу принимать участие в каждом задании, но к сожалению занятия не для меня))) второго сына отвела к психологу Марии Александровне -отходили два занятия, пока всё нравится)”

Алеся Коробейникова

“Добрый день! Проходили курс у нейрапсиохлого Анны Евгеньевны. Нам и главное ребёнку очень понравилось! Мы заметили положительную динамику м решили продолжить занятия! Спасибо большое администрации, что всегда предупреждаю м всегда идут на контакт !”

Елена Герда

“Прошли с сыном школьником 3 класс диагностику у Нейропсихолога Овчаровой Анны Евгеньевны. С моей стороны были чёткие запросы относительно организации школьной деятельности:планирование времени для домашних заданий, распределения нагрузки, мотивации для изучения нового материала и приготовления домашней работы. Была проведена диагностика и получены грамотные рекомендации для работы как со специалистом, так и для самостоятельных занятий дома с ребёнком. Пока начали заниматься дома, через месяц появились положительные изменения. Будем пока продолжать самостоятельно! Благодарим грамотных специалистов и верный подход к процессу!”

Светлана

“Прекрасный центр и специалисты. Обратились в "Ормас" впервые для прохождения нейропсихологической диагностики ребенка (8 лет), к нейропсихологу Овчаровой Анне Евгеньевне, сразу очень приятно удивила клиентоориентированность центра и внимательный подход специалиста. Было подготовлено очень грамотное письменное заключение на нескольких листах с детальными рекомендациями. В это же время мы обращались в другой центр с аналогичным запросом, поэтому было с чем сравнить, и для дальнейшей работы выбор был однозначно сделан в пользу "Ормаса". Примерно за 5 месяцев регулярных занятий были скорректированы многие моменты, которые мешали ребенку учиться - например, сын стал самостоятельно справляться с домашними заданиями, тратить на их выполнение меньше времени, улучшился самоконтроль, вовлеченность в учебный процесс. Думаю, что занятия сыграли не последнюю роль в том, что сыну удалось достичь поставленной цели и закончить год на " отлично". Конечно, еще есть к чему стремиться, но улучшения точно есть, да и сами занятия всегда строятся грамотно, интересно,подбираются индивидуально,исходя из конкретных запросов, да ребенку не скучно. Анна Евгеньевна всегда готова ответить на все вопросы, дать совет и руководство к действию в любой ситуации, огромное ей спасибо! На лето решили сделать перерыв, но перед новым учебным годом, планируем возобновить занятия.”

Ольга

“Хочу поблагодарить центр «Ормас» и персонально Анну Овчарову за помощь моему сыну ( 2-й класс). Мы обратились со следующими проблемами: ребенку сложно было организоваться, заставить себя делать необходимую, при этом неинтересную и скучную работу, например уроки))). Не мог долго удерживать внимание на неинтересных ему задачах. Были большие трудности с пониманием заданий ( когда необходимо было прочитать длинное задание и разобраться что же все-таки требуется выполнить). С выполнением уроков была беда: даже с моей помощью сын не успевал выполнить домашнее задание: это растягивалось на часы….((( Сейчас мы почти закончили курс занятий и я вижу разительные перемены: Появилась ответственность, сын стал гораздо организованней сосредоточенней. В нормальном темпе выполняет домашнее задание. Стал вникать в условие задач и упражнений – естественно стал понимать, что от него требуется. Скорость выполнения заданий увеличилась в разы. Особенно эти изменения заметны так сказать «на расстоянии». В январе моя родственница наблюдала онлайн урок моего сына. Перед этой встречей они виделись в августе при этих же обстоятельствах. Она была поражена произошедшим изменениям , не удержалась и позвонила мне с очень эмоциональными комментариями))) сказала, что пребывает в шоке, спросила, что я сделала с сыном)) .. она его не узнает))) Конечно, осталось над чем еще поработать: сын очень расстраивается, когда у него что-то не так, как он хочет получается: очень сильно проявляет свои эмоции, долго не может с ними справиться и вернуться к выполнению задания. Хотя «подвижки» у сына есть и довольно значительные : он стал сам понимать и видеть эту проблему и работает над ней))) а это, на мой взгляд, очень важный момент…))) Все эти изменения благодаря прекрасным специалистам вашего замечательного центра!))) Огромное вам спасибо за профессионализм, чуткость, настойчивость, вовлеченность, доброжелательность и требовательность!!! Мы с вами!!!!!”

Елизавета

“Хочу выразить огромную благодарность нашему любимому нейропсихологу - Овчаровой Анне Евгеньевне за ее профессионализм, чуткость, терпение, внимание к деталям и заботу. В результате ее кропотливой работы мы смогли улучшить почерк (после перелома ведущей руки ребенок стал левшей,к концу учебного года сын начал писать отлично, хотя в сентябре мы буквально заново начали учиться каллиграфии),повысить концентрацию внимания на выполнении заданий, развить усидчивость, привить навык самостоятельной работы и помочь адаптироваться к первому классу.Также, сын стал более собранным и уверенным в своих силах, теперь даже на онлайн занятиях по разным предметам он может находится без моего присутствия и контроля, успешно фокусируясь на уроке.До занятий с нейропсихологом о таком можно было толко мечтать. Ещё,мне бы очень хотелось поблагодарить администратора центра Евгению за ее вклад в работу центра.Это невероятно чуткая, профессиональная девушка, привносящаяся особую доброжелательную атмосферу.Всегда все четко, о занятиях напомнят, в возникших вдруг вопросах помогут.Спасибо, благодаря таким людям как вы с Анной Евгеньевной,хочется приходить в центр вновь и вновь.После летних каникул будем продолжать занятия тк это лучшие инвестиции в гармоничное развитие ребенка.”